Uma resposta para as dificuldades de aprendizagem: Avaliação e intervenção psicopedagógica
Hoje, mais do que nunca, reconhece-se o papel fundamental que a escola assume na vida de todas as crianças e jovens que a frequentam. Muitas são, no entanto, as dificuldades que podem comprometer seriamente o seu sucesso escolar e que constituem motivo para procurar ajuda:
- dificuldades de aprendizagem (generalizadas ou específicas ao nível da leitura, escrita, cálculo, entre outras);
- fraco rendimento académico;
- baixa motivação escolar;
- dificuldades emocionais;
- problemas de comportamento e de socialização.
Em todos os casos, é importante a realização de uma avaliação psicopedagógica, a qual permitirá chegar a um diagnóstico e compreender as verdadeiras dificuldades da criança ou jovem. Constituirá o ponto de partida para a intervenção, que passará pela articulação das propostas reeducativas com os técnicos das escolas, ou outros que se revelem importantes no processo. Em consulta, será elaborado um plano de intervenção específico para cada criança ou jovem em acompanhamento, atendendo à especificidade das dificuldades de cada um.